El diálogo por el pacto educativo argentino es una iniciativa de la comisión de educación de la Conferencia Episcopal Argentina, Consudec y FAERA. Nació en el diálogo con las comunidades educativas y la ciudadanía en general. Empieza y termina en la comunidad. Quiere unir dos acontecimientos: por un lado, se cumplen los veinte años de la mesa del diálogo en medio de una de las mayores crisis política, social y económica de Argentina; por el otro, el lanzamiento que hiciera el Papa Francisco del pacto educativo global en 2019. Luego llegó la pandemia del covid 19 que nos hizo caer en la cuenta que debíamos hacer algo con nuestro sistema educativo. No es que no lo supiéramos, pero si hay algo por destacar de esta experiencia, es que hizo más visible la gran desigualdad e inequidad de nuestro sistema.
¿Por qué una mesa de diálogo, por qué un pacto? A la mesa estamos invitados todos, para dialogar de manera libre, no pautada. Pacto, una palabra que tiene una carga negativa, pero cuando no estamos todos de acuerdo, necesitamos fijar un punto de partida que nos ponga en un lugar común.
Hemos celebrado ya tres encuentros. Iniciamos el 4 de octubre en la sede de la Conferencia Episcopal Argentina en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. En dicho encuentro reflexionamos sobre la escuela del futuro. Sobre la base del testimonio de dos maestras de una escuela de González Catán, que nos expusieron la realidad de las escuelas, en especial en tiempo de pandemia, donde no fue sencilla la continuidad pedagógica, sobre todo para los alumnos más vulnerados, iniciamos un diálogo abierto, dando lugar a una agenda incómoda.
Participaron de ese primer encuentro docentes tanto de gestión estatal como privada de distintos lugares del país, académicos, legisladores, representantes gremiales y ex funcionarios del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación. Con la misma dinámica el segundo encuentro se realizó en la Ciudad de Posadas, en la sede del Instituto de Formación docente Montoya. Reflexionamos sobre los desafíos que la
formación docente debe hacer frente para las nuevas demandas culturales.
Participaron alumnos, docentes, funcionarios locales y legisladores. En la escuela La Salle de Buenos Aires tuvo lugar el tercer encuentro en el que reflexionamos sobre la inclusión. Participaron alumnos de escuelas especiales, directivos, padres, organizaciones que atienden la problemática de la inclusión, emprendedores. También incorporamos en la discusión la
problemática de la pobreza. Participaron docentes y directivos de escuelas en contexto de vulnerabilidad.
El espíritu de la mesa es siempre la misma. La comunidad es la que demanda, se organiza y resuelve. Una democracia moderna requiere de ciudadanos comprometidos, que no solo persigan su propio bienestar, sino el de todos. Necesitamos una nueva racionalidad para descubrir no tanto qué servicios y bienes prestar o producir, sino quiénes los llevan adelante. Durante el 2023 abordaremos otros temas de la agenda incómoda: el financiamiento educativo, educación y trabajo, educación y tecnología.
Un equipo de colaboradores está redactando el documento con el pacto previsional, que comenzará a circular en mayo con el propósito de presentarlo a los futuros candidatos a ejercer la primera magistratura el próximo año. Un objetivo concomitante es poder acercar al Congreso Nacional los proyectos de ley que surjan del pacto. Finalmente hemos recibido con agrado que distintos organismos a lo largo y a lo ancho del país se vienen sumando a la iniciativa lo que aportará una mirada federal que
tanto necesitamos. Se puede acceder a los encuentros, documentos y consulta abierta a toda la comunidad a través de la página web: www.pactoeducativoargentino.com.ar.
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